我院按照《公共机构节能“十二五”规划》的精神及有关政策要求，因地因校制宜，发挥高校的人才优势和学科优势，从加强组织领导、注重绿色规划、开展节能改造、建设智慧节约校园、节约宣传育人并重等五个方面，全面推进学校节能管理各项工作，营造绿色校园，努力创建节约型公共机构示范单位。
一、加强组织领导，健全体制机制
（一）以创建节约型示范公共机构为契机，健全学院节能管理院、系、部门三级管理组织体系。建立各部门、各单位节能责任人和联系人制度，明确由各部门负责本单位的节能工作，要求各单位制订适合本单位的节能减排管理措施，定期自查、督促、落实节能减排日常工作。
（二）健全节能管理制度，规范运行操作程序。在加强节能管理制度建设上，节能管理制度实现“重心下移”，重点对公共场所、实验室等实行规范管理；规范节能运行操作程序，根据楼宇设备设施类型和用能特点建立可操作的节能运行操作程序和管理规定，加强对物业管理人员、设备操作人员的操作规范培训，规范节能运行与管理。
二、规划校园总体节能，实施绿色工程
按照绿色、生态、低碳、环保理念对学院重新进行总体规划，规划方案充分体现资源节约和环境保护的要求；总体规划、控制性详细规划以及基础设施、建筑、能源等专项规划符合相关评价要求；重点对学院场地、道路交通、校园水系、校园环境、能源规划、建筑设计等实施绿色规划。
三、采用现代先进技术，建设智慧节约校园
实现校园能耗从传统的手工抄表向远程集抄，设备管理从就地管理向远程智能控制。建设校园能耗智能管理的主要实施内容包括能耗监测、关键设备智能控制、能耗结算管理平台三个方面。
（一）建设校园能耗监测平台，对校园供电、供水和建筑冷热量及用能参数进行实时监测，掌握校园实时用量，实现校园用能定量化管理。
（二）关键设备智能控制，对校园典型用能设备在能耗监测基础上进行远程智能控制，主要包括校园路灯系统、生活热水热泵系统和图书馆、体育馆、游泳馆中央空调系统。
（三）能耗结算管理平台开发，实现分能耗种类、用户属性，分部门分户结算、分析和报表功能。
四、创新校园节能机制，实施合同能源管理
创新节能机制，充分利用国家政策，采用合同能源管理模式对学院实施整体节能改造，打造一个节约型的绿色校园。具体项目包括：
（一）实施绿色照明计划。将学校所有T8传统日光灯更换成节能灯约2万支，将体育馆、游泳馆高功率照明射灯更换成高效节能灯具，约1000套，实现惠州学院校区灯光照明绿色化，绿色照明计划实施后可实现节电率50%，每年可减少公共场所和学生宿舍照明用电约150万kWh.
（二）实施公共教室照明智能控制。在公共教室安装远红外智能控制开关，在耗电量大、用电时间长的公共照明线路通过降压、整流、间隔控制、轮流开灯等改造与管理方法开展走廊灯节电改造。公共场所节能改造约投入80万元，据测算，全部改造完成后整体节电率达到50%左右，年节电量达到50万kWh.
五、宣传教育并重，培育高校绿色人才
（一）开展节能宣传活动。学院后勤基建处、团委、学生处等部门定期开展形式多样、内容丰富的节约型校园宣传活动。
（二）建设绿色课程体系。教务部门为一、二年级本科生安排《环境与可持续发展》等通识课程，通过绿色课程教学，普及可持续发展的基本知识和基本理论，提升学生的可持续发展意识。
（三）建设绿色实践体系。以学生为主体，创建形式多样、内容丰富的绿色实践体系。鼓励学生开展节约能源和生态环境保护系列宣传公益活动，增进学生参与节能环保的积极性，提高节能环保意识。
2012年，我院积极采取节能措施，淘汰传统照明灯具和燃油锅炉，实际节能量为190.06吨标准煤，完成年度节能目标的203%，完成累计进度目标101.5%，取得了显著的节能效果。